闽江教学聚焦质量真分析深耕教研细

教学质量分析是强化教学管理的重要手段，及时进行教学质量分析是全面、深刻、系统反思，总结经验、查找不足，进而制定具体改进措施，不断提高教学质量的“驱动器”。年7月12日，闽江小学召开了期末教学质量分析会。分析会分两部分进行，三至五年级针对期末调研测试情况进行了试卷分析，一二年级针对乐考进行了分析。王静校长以及教学部全体领导深入到各学年，和老师们一道进行分析交流。分析会之前，教师们针对试卷的每一道题都进行了数据整理。交流中，教师们结合每道题的数据进行了精细而深入地剖析。对错误率比较高的试题进行了针对性的诊断分析，分析学生在答题中的不足，反思自己教学中需要改进的地方，同时分享了许多自己的课堂教学、课后辅导、学困生跟进等方面的妙招。大家畅所欲言，每个人都受益匪浅。本次质量分析会是一次总结反思会，一次分享经验会，一次培训提升会。在教师们分享交流后，教学领导针对每一位教师的分析进行了点评指导，针对教师们分享的改进教学策略，进行了总结归纳。最后达成共识：提高教学质量的关键在教师、在课堂，有计划培养学优生，帮助学困生，让每一名学生都有进步，让优秀者更优秀。“厚植绿色教育根基”是闽江小学全体教师的初心使命，以高品质的教学为建设现代化优质闽江奠基是闽江教育工作者的执着追求。闽江全体教师将坚守初心，携手并进，凝心聚力，扬帆远航！

绿色教育匠心闽江

撰稿：焦安琴

编辑：张智言

审核：杨玉辉

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