就凭这些,福建有责任有优势把教育办得更好
《福建日报》年3月31日第01版
春风化雨,万物生长。旗山脚下,乌龙江畔,闽江学院的青葱学子如春花正茂。
年3月25日上午,习近平总书记到闽江学院考察调研时指出,要把立德树人作为根本任务,坚持应用技术型办学方向,适应社会需要设置专业、打好基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
殷殷嘱托言犹在耳,两年来,福建不忘为党育人、为国育才初心使命,不断探索“多形式做好学生的思想政治工作”,打造高校思政工作闽派特色;面向社会需求,探索“按发展需要培养人”的应用型办学之路,努力书写教育高质量发展新答卷。
协同育人为时代新人凝心铸魂
3月26日,习近平总书记关于教育的重要论述理论研讨会在福州举行。来自中国人民大学、中央党校(国家行政学院)、教育部、中国社科院、部分国内知名高校的专家学者,和闽江学院等高校师生会聚一堂,重温、研讨重要理念、重大实践,共商教育强国之策。
会上,华侨大学、福州大学、福建农林大学、集美大学、闽江学院等5所高校,成立了习近平新时代中国特色社会主义思想大学生研习社,并开启“年研习社第一课”。
闽江学院航拍图。柯墅摄
作为承办方,省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心闽江学院研究基地,于年挂牌成立;获批培育建设省高校重点马克思主义学院……两年来,一个个思政平台在闽江学院落地生根。
闽江学院马克思主义学院党总支书记张庆守告诉记者,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,学校不断探索思政课服务“应用型”人才的路径,深化“大思政”建设。
在他的案头,厚厚9本《画卷中的思政》格外亮眼,这都是美术学院学生的思政课作品集。以专业元素赋能思政课堂,闽江学院一直在努力推进“思政课程”与“课程思政”良性互动。
新学期,马院思政专任教师走出马院、走进学院,参与专业教研活动,将党的最新理论成果、思政教育素材及时纳入专业课堂主渠道,与专业课教师共同建设“课程思政”,开启了立德树人的新篇章。
张庆守说,这种“马院+学院”的方式已经全面铺开,专任教师与专业教师共谋思政课高质量发展。“只有思政课与专业课同向同行、双轮驱动,才能发挥出协同育人效应。”
《坚定不移地走好应用型办学之路》入选教育部示范微党课,师生社会实践成果在《人民画报》特刊出版,学生获全国高校大学生讲思政课展示活动一等奖……秉承“德育首位”的光荣传统,闽江学院“三全育人、五育并举”的大思政格局正不断完善。
一校之变,窥见全域。
发挥习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的独特资源优势,打造高校思政工作闽派特色,福建全力答好“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的时代考卷。
加强党的全面领导,创新高校“一融双优”党建模式,所中小学建立中小学校党组织领导的校长负责制;省领导到高校讲思政课走向制度化常态化,各级各部门和高校领导上讲台讲思政课近场次。
闽江学院工科楼群。柯墅摄
坚持举旗定向,组织编写《追寻领袖足迹感悟思想伟力》大中小学版系列丛书,在高校全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,深入开展“追寻习近平总书记的足迹”系列活动,全方位引导广大青年学生听党话、跟党走。
凝聚育人合力,深入实施“讲好中国故事·上好思政课程”集体创优攻坚行动,一体化推进大中小学思政课建设,广泛开展“青春献礼二十大、强国有我新征程”主题活动,持续兴起党的二十大精神大学习热潮。
培养时代新人,制定全面加强和改进新时代学校体育美育工作的实施意见,实施劳动教育“强基计划”,加速构建德智体美劳全面培养的教育体系。
特色办学应用型建设“闽院方案”
3月26日,春雨霏霏中,漳州市东山县杏陈镇大产村再度迎来闽江学院林琳师生团队。
在福建省逸源水产科技有限公司石斑鱼养殖基地,林琳教授带领的课题组,与公司的林铃生董事长和几名技术负责人,就合作进行石斑鱼种质资源收集、病毒病检测与防控、智能化海上养殖等问题,展开又一轮探讨研究。
一行来客中不仅有科研团队,还有4名前来学习的本科生。“亲眼看见近2米长的石斑鱼、亲耳聆听养殖过程的点点滴滴、亲自动手称重丈量杂交品系,对研究内容有了更深刻的体会。”材料与化工学院本科生黄洋悦说。
“石斑鱼属名贵鱼种,是味道鲜美的高端食材,我省产量位居全国第三。但目前,面临种质退化、石斑鱼病毒病等问题。”林琳介绍说。
年,闽江学院陈松彪、林琳教师团队牵头的“现代海洋牧场重要技术集成创新及应用”项目,成功获批福建省科技重大专项立项。其中,主要课题之一由林琳团队与逸源水产合作,开展石斑鱼种质收集保藏、新品系培育、病害检测与防控等研发工作。
闽江学院南门。柯墅摄
“针对石斑鱼、鲈鱼、海带等福建的优势养殖品种,我们联合相关高校与企业,共同开展种质资源评价利用与品种改良、病害绿色防控新制剂研发、中小型智能海上养殖平台集成等3个层次的科技攻关。”陈松彪说,此举旨在实现海洋牧场重要技术集成创新及应用,支撑福建海洋牧场高质量发展。
“坚持应用技术型办学方向”。牢记嘱托,闽江学院以“不求最大,但求最优”为宗旨,积极对接企业研发需求和社会发展需要,应用型办学之路越走越宽。
图源:闽江学院
转载请注明:http://www.abuoumao.com/hyfz/7238.html