闽江教学让学生喜爱的课程成为生命拔节的密

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教育要想生长在学生心里，课程一定是最重要的滋养。在深化课程改革、落实立德树人根本任务、践行“双减”政策的背景下，在齐亚男校长带领下，闽江小学把校本课程建设作为本年度重点工作，打造特色课程，变革教学方式，“让课程读懂每一位学生。2月23日召开了闽江小学课程建设暨申报与审核会。

各位老师积极筹备，认真参与，现场进行学科间互动，对于课程开发的初衷，后期推进的设想，充分进行论证。美术组的教师开发“手绘仕女图”、“京剧脸谱”、“剪纸”等课程，引导学生学习中国传统文化，增强民族自信心和自豪感。

综合学科的布艺制作，既能培养学生的艺术创想，同时也对资源进行了循环利用。“趣味阅读与表达”特色课程，以趣味性为原则，“文字内容有限，画面内容无限”，能够让学生感受阅读的快乐。

音乐组的的“管乐队建设”、“童声嘹亮”“少儿舞蹈表演”，不仅能够为闽江小学不断推进艺术人才培养，为参加各级的文艺比赛准备，而且还为不同程度的学员制定了不同阶段的学习内容与规划，激发学生对音乐的热爱，提高学生的艺术素养。

英语组教师通过开发英语绘本试听、神奇的语音自然拼读、童眼看世界、声临其境英语配音等特色课程，为培养学生语感，熟悉语法做好了充分的准备。

体育组教师开发了足球训练、篮球训练、田径训练以及花式跳绳、等课程，力求提高学生身体素质，养成终身运动的习惯。

这次的研讨会充分地展示了学校的课程领导力，闽江教师的教学行动力。研讨会结束后，齐亚男校长针对闽江小学课程建设簪申报与审核会进行了总结，指出：让学生喜爱，把学生放在中心，是课程建设的中心；不断丰富与完善课程建设是学校发展不竭的动力。

“天上春来谁报人，江山气象一时新。”新的学期，丰富的课程静待每一位学子的归来，定将成为打开孩子生命拔节的密码！

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撰稿

荆天琪

编辑

张智言

审核

杨玉辉