闽江师专附小教育发展新常态落实双减

「本文来源：人民网-福建频道」

近期，福建闽江师范高等专科学校附属实验小学开展了一系列“智造”教育教学新样态项目，五育并举，努力培育能适应未来社会的新时代好少年。

课后服务做“加法”，助力学生多元发展

福建闽江师范高等专科学校附属实验小学创新课后服务模式，丰富课后服务内容，增强课后服务能力，开展童趣非凡的非遗传承系列社团、探知未来的航天创客社团、传承冬奥的冰壶社团、翰墨飘香的书法社团、韵味十足的京剧社团、活力四射的体育社团、衣袂飘飘的舞蹈社团、歌声嘹亮的声乐社团、逻辑思维性极强的“TED”社团以及集感统干预、艺术治疗、团体辅导、家长沙龙为一体的心理健康系列社团等等。

“七彩社团”的开展，以坚持家长接送难的问题为导向，遵循学生成长规律制定，精准发力，使课后延时服务高量且高质，推进了“双减”政策的落地落实。

铃声响，进课堂；铃声落，安静坐。一幕幕标准的动作展现在每个课堂中，这正是福建闽江师范高等专科学校附属实验小学学生好习惯养成的一个画面。在“双减”政策的新形势下，一个月的“新生训练营”特色校本项目，让低年级学生的习惯养成显得尤为重要。

创新大语文创意作业研制项目，增强理性思维培养

“双减”背景下，学校依据学生年龄和学习的特点，围绕“科学评价，发展个性”的宗旨，创新阅读形式和作业设计进行学科评价。

低年级的阅读，以朗朗上口诵读韵文为主，并鼓励学生走近自然，以手触摸世界，以脚丫丈量周围，更多感受自然的风、雪、雨、露，更多在生活中浸润感受。中年级的阅读，强调默读文言短篇、童话故事、富含百科杂学的故事短篇，鼓励学生参观博物馆，观看艺术表演，参与简单的艺术加工与实践。高年级的阅读，以细读并执笔批注古文经典、小说、散文、科学作品为为，还推荐阅读一些浅显的“学术小论文”，增强理性思维培养。

“只有对作业设计有全局、上位的理解和构想，才能带来实际操作时的真正便利，才能达到减负效果。”福建闽江师范高等专科学校附属实验小学校长江鸿认为，研制与设计高质量的作业，不仅与每一课教学密切相关，更要上升到课程视域下去观照。同时，充分用好崭新校园中的诸多地标性建筑，设计能开发青少年多元智能的系列研学作业、课程体系。

举办师生趣味运动会，激发运动潜能

为不断提高学生身体素质，学校小学部利用大课间举行了师生趣味运动会，真正做到减负不减质，减量不减质，让孩子们在大课间中充分地活动，师生共参与，把体育竞技转化成了竞技加游戏，让运动多了一份趣味，多了一份童真。让师生体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，以此培养师生的协作精神，激发运动潜能。在教室之外让孩子们锻炼身体，提高身体素质，增强体魄，以更饱满的精神投入到学习和生活中去。

减负不减质量是福建闽江师范高等专科学校附属实验小学始终坚持教学的理念。在“双减”政策下，学校制定出针对作业、提高课后服务水平、提高课堂教学质量等一系列的有效措施，推动“双减”工作取得了一定的成效，提高了学生的综合素质。

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